学校为激起学生的学习内生动力 ，在学校内推行学习成效兑换“学生”，“学生”兑换奖品新举措 ，这一方法，犹如一股清泉 。
注入了学校教育的膏壤，招引了学生积极参与。走进学校“学生”兑换奖品的的“愿望商城” ，琳琅满目的奖品有序摆放，学生们正在兴奋地挑选着心仪的物品。
有的学生在仔细比较不同物品的性价比 ，有的则与同伴商量着如何合理使用自己的“学生” 。看着商城热闹有序的气氛，前来选购奖品的梅艺兰不由得高兴和期许。
“每次来到愿望商城兑换到产品时，我的心里想的是这不仅是一份礼物，更是对我这段时刻的尽力以及付出给予的肯定 ，让我学习生活变得愈加有意思。
我以后也会愈加尽力取得更多的奖品。”货架上规整摆放的文体用品标示着明晰的学生标价 ，而标价背后，是学生们生长收成的具象化 。
这不仅是物质奖赏的晋级，更为学生搭建起逐渐生长的阶梯 。“赚取‘学生’不是唯一的目标，养成良好的习气才是最棒的。
我会继续加油尽力学习换更多的‘学生’ ，到愿望商城里边兑换到自己心仪的东西。”学生何佩玲说 。自运转以来，这座以“学生”为流转货币的愿望商城。
已成为学生眼中极具招引力的生长“加油站”。值得关注的是，愿望商城主要由学生运营办理，成立了两个理财社团 ，设置收入记账 。 |
