邵東市教科究所、「禹優香高中語文名師工作室」在邵東振華中學聯合舉辦以「中心素質導向的高中語文課堂邏輯思維的有效滲透和提升策略」為主題的研討活動，旨在推動我市高中語文教師對新教材、新課標、新高考的教學研究和實踐，促進新時代高中語文教育高質量開展。
本次活動以聽課、評課、專題講座相結合的方法進行。活動中，李禮的課例《<念奴嬌?赤壁懷古><永遇樂 ?京口北固亭懷古>聯讀》，引領學生經過異同兩個板塊全面深入地了解豪放詞的特點，從內容和形式的視點剖析兩首詞的不同之處以及原因，化零為整，體系構建知識體系，拓寬學生思維能力。李夏香的課例《短歌行》，引導學生探求文章創造時刻，剖析曹操的方針讀者，體會曹操的語言才智、政治才智、軍事才智，充分發揮小組協作的團體力量，表現協作學習的理念。兩位教師的教學都立足於新教材、新課程、新高考，充分調動學生的積極性，註重在課堂教學過程中落實語文中心素質，從不同視點為詩篇教學供給了可借鑒的範例。授課完畢後立即舉辦了點評交流會議。
工作室首席名師禹優香教師做《咱們怎麼觀課》的專題講座。她針對語文教師在觀課活動中普遍存在的一些誤區，比較了「聽課」與「觀課」的差異，分享了四個維度的考慮：教學方針的確認是否符合新課標理念，在課堂上是否落實了方針；本文解讀是否到位；是否以學生為主體，留意培養學生的思維能力；教師的教學語言是否要言不煩，教態是否有親和力，角色定位是否精確。講座內容豐富、貼合實踐教學活動，回答了一線教師怎麼進步聽課實效的疑問。
本次活動，邵東市教科所所長申碩親臨現場輔導。振華中學高中部校長徐長龍致歡迎辭。禹優香高中語文名師工作室全體成員、邵東高職中學教師代表以及振華中學高中語文組參加研討。振華中學語文教研組長申瀅教師主持會議。
「松門開積翠，潭水入空明。語文的教學之門雖然看似簡樸，但以新理念將它打開之後，滿目都是令人愉悅的蒼翠之色。」徐長龍在對本次活動點評時說，「教師們堆集的學問之潭水與教研活動的天光一經相接，以後的教學之路必將更加通明透徹。」
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