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銳意進取，求真務實。為了促進學校的科學發展，提升教師隊伍素質，提高教育教學質量，新學年伊始，我校鄧文達校長提出了“做二中驕傲的學生，做學生喜愛的老師，做老師滿意的領導”的口號，作為學校發展的新目標。
滿意從哪里來？來自于領導干部對自身的嚴格要求。鄧校長在新學年的第一次行政班子會上就指出要想成為一位能讓老師滿意的領導，一是要以身作則、率先垂范，二是要公平公正、一身正氣，三是要服務為先、樂于奉獻，四是要勤政廉政、勇于創新，五是要分工合作、共創佳績，六是要深入一線、引導引領，七是要有大局意識、共建和諧，每一位都要嚴格遵守學校的各項規章制度，堅守崗位，不怠工，不推諉，認真完成本職工作，還應銳意改革、勇于創新，只有如此，才是一名優秀的干部。
喜愛從哪里來？來自于教師的先鋒意識。對此，鄧校長在全體教職工大會上提出了六點要求：一是師德師風當先鋒，二是關愛學生當先鋒，三是教研教改當先鋒，四是著書立說當先鋒，五是教育教學當先鋒，六是“骨干”“名師”當先鋒。只有在自己的工作中敢為人先，才能成為一名優秀的教師，受到學生的喜愛。所謂“親其師，信其道”，正說明：一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現自己的最大價值。
驕傲從哪里來？來自于對夢想的執著追求。“今日我以二中為榮，明天二中以我為榮。”開學式上，鄧校長激情洋溢地為二中人描繪出美麗的學子形象：最文明禮貌、最遵紀守法、最有愛心、最善于學習、最勇于挑戰自我。開學式意味著開啟一段新的征程，夢想就從此時啟航。為了幫助高一新生盡快適應高中的學習生活，鄧校長又親自為他們做了初高中銜接學習指導的專題報告，希望他們在端正思想認識的基礎上，認清高中課程科目多、容量大、進步快、難度高、系統綜合性強、能力要求高的特點，做到：變被動學習為主動學習，養成預習、復習的學習習慣；“勤動腦、勤動嘴、勤動眼、勤動手”，提高課堂學習效率；科學安排學習時間，講究學習方法。鄧校長衷心祝愿二中學子能從鳳凰山麓走向成功！
目標既定，便須風雨兼程。仰望星空，不忘腳踏實地！對未來有憧憬，對自己有期望，就能嚴格要求自我。我們相信，在我校師生的共同努力下，二中的明天一定會更美好！
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